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涉药专业实施课程思政的探索
涉药专业实施课程思政的探索
作者:
徐砺瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
涉药专业
课程思政
育人队伍建设
思政教育资源
摘要:
涉药专业肩负着为药品行业培养德才兼备的从业者的使命,而仅靠思政理论课程,涉药专业学生难以达到药品行业对从业者的道德要求.课程思政教育模式,可实现全方位、全课程、全员育人,有助于提高涉药专业学生的思想道德水平.从育人队伍的建设和教育资源的挖掘两方面,对涉药专业实施课程思政进行了探索.
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文献信息
篇名
涉药专业实施课程思政的探索
来源期刊
教学考试
学科
教育
关键词
涉药专业
课程思政
育人队伍建设
思政教育资源
年,卷(期)
2017,(16)
所属期刊栏目
职业技术
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
G642
字数
2073字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2027.2017.16.109
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐砺瑜
浙江经贸职业技术学院应用工程系
12
27
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
涉药专业
课程思政
育人队伍建设
思政教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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