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关于构建品德学科多维有效课堂对策分析
关于构建品德学科多维有效课堂对策分析
作者:
温桃妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
品德学科
多维教学
教学效率
摘要:
当下小学课堂中的品德教育表面上很好地体现了素质教育的要求,教师在教学理念和目标上也很好地贯彻和实施了教育部提出的理念,品德学科教学质量已经有了质的提升.但品德学科教学效率仍然欠佳,大部分学校的品德学科教学效率还有提升空间.文章重点分析了关于构建品德学科多维有效课堂的对策,运用灵活多样的教学方法实现品德学科的教育.
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文献信息
篇名
关于构建品德学科多维有效课堂对策分析
来源期刊
教师
学科
关键词
品德学科
多维教学
教学效率
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
点石成金
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
字数
1599字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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温桃妹
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多维教学
教学效率
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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