高中美术课程与信息技术的整合探究

• 作者: 任国亭
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 高中美术 美术课程 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4

摘要

信息技术目前已经成为当前社会中一门必须要掌握的重要技术，其应用范围已经涉及各行各业。将高中美术课程与信息技术进行整合，能有效提升高中美术课程的有效性，促进并发展学生对美术课程知识点的掌握和运用。文章将详细阐述高中美术课程与信息技术整合的措施，以帮助教师和学生刚好地进行二者的整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任国亭		9	3	1.0	1.0