对话,让我们与数学始终在一起

• 作者: 钱志新
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（3X）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>2016年11月16到18日笔者有幸参加了华东六省一市第十八届小学数学课堂教学观摩研讨活动。两天半的时间里,听了18节数学课和5场专家点评,乘了几趟久未乘坐的公交车,身体感觉很累。但是,两天半时间高强度的大脑除锈运动,使我对数学及其教学的理解又有了一些新的收获,所以颇感喜悦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱志新		6	1	1.0	1.0