谈音乐与不同学科的整合

• 作者: 龚熠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 整合 不同学科 创新 情操
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

现代意义上的音乐艺术和音乐教育,不是一种孤立存在的文化现象,它通常与人文、社会和自然科学密切相关.教学过程中,教师如果仅仅采用以教材和自己为中心的教学思路,就会让学生被动地学习音乐.而将音乐教学与不同学科进行合理整合,不仅可以拓展音乐教学的领域,丰富音乐课堂的教学形式,而且可以促进学生更加深刻地理解音乐,开拓学生的音乐视野,发展学生的音乐思维,使音乐课堂更加精彩.

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1	龚熠		4	0	0.0	0.0