凸显童话价值,提升语文素养――小学语文之童话教学的实践研究

• 作者: 朱敏丰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 童话价值 表演教学法 创新策略 改编童话
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

童话是深受小学生喜爱的一种文学形式,它在苏教版小语教材中占有重要地位,对培养学生的阅读兴趣,开发学生的想象能力有着重要作用。童话作品具有独特的价值,教师如何挖掘童话作品的价值,有效为学生的语文教学注入活力？本文从灵活运用表演教学法,凸显童话价值;灵活创新教学策略,凸显童话价值;灵活引导改编童话,凸显童话价值三个方面阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏丰		13	16	2.0	4.0