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教育价值取向从知识传授转向智慧生成
教育价值取向从知识传授转向智慧生成
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摘要：
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中国教育的出路:价值取向从知识传授转向智慧生成
反思教育
学习过程
“四会”
知识与智慧
核心价值
中国教育的出路:价值取向从知识传授转向智慧生成
反思教育
学习过程
“四会”
知识与智慧
核心价值
教育智慧的呼唤与生成
教育智慧
智慧生成
内部条件
外部条件
流变与回归:从负性事件看幼儿教育价值取向
负性事件
幼儿教育
价值取向
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 教育价值取向从知识传授转向智慧生成 | ||
| 来源期刊 | 重庆与世界(学术版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 教研建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-73 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4799字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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重庆与世界(学术版)
主办单位：
重庆市人民政府外事侨务办公室
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-7111
CN：
50-1011/D
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
3418
总下载数（次）
6
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