案例教学法在神经外科实习带教中的应用探讨

• 作者: 向兴刚 娄保全 林琳
• 来源期刊: 临床研究
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 神经外科 实习带教
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 临床医学教育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨案例教学法在神经外科实习带教中的应用价值.方法 将60名本科五年制临床外科实习生按照随机数字表法分为对照组和研究组,每组30例.对照组按照传统教学法进行教学,研究组在对照组的基础上实施案例教学法,临床实习时间均为4周.实习结束进行理论知识考核、临床技能操作考核、实习生兴趣满程度调查.结果 研究组的理论知识考核成绩、临床技能操作考核成绩、实习生兴趣程度均高于对照组(P<0.05).结论 案例教学法应用于神经外科实习带教具有较好的效果,能显著提高学生的学习能力,激发学生对神经外科的学习兴趣,进而增强学生对临床知识的探索能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳	新疆医科大学附属中医医院神经外科	63	228	8.0	13.0
2	向兴刚	新疆医科大学附属中医医院神经外科	10	27	3.0	5.0