作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程的基本理念:1.构建共同基础,提供发展平台。2.提供多样课程,适应个性选择。3.倡导积极主动、勇于探索的学习方式。4.注重提高学生的数学思维能力。5.发展学生的数学应用意识。6.与时俱进地认识“双基”。7.强调本质,注意适度形式化。8.体现数学的文化价值。9.注重信息技术与数学课程的整合。10.建立合理、科学的评价体系。
推荐文章
谈新课程理念下理综高考化学备考策略
新课程
化学备考
理综高考
策略
新课程标准下初三数学复习课教学探讨
螺旋策略
学习动机
变式策略
数学思想
数学方法
探究新课程改革下的高三数学基础复习
教育
新课程改革
高三数学
复习
新课程理念下数学阅读能力的培养
数学阅读
新课改
评价
数学日记
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的高考数学复习
来源期刊 中学生数理化:学习研版 学科 教育
关键词 数学复习 课程理念 高考 数学思维能力 数学应用意识 共同基础 个性选择 积极主动
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾婷 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学复习
课程理念
高考
数学思维能力
数学应用意识
共同基础
个性选择
积极主动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导