小学数学教学中数形结合的运用

• 作者: 程小爱
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数形结合
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学。同一个客观事物所具有的数和形的属性相互联系，又在一定的条件下相互转化。利用这种转化，使数形结合，有利于数学问题化难为易。数形结合的方法在小学数学教学中有广泛的应用。做到数形结合能启迪学生的思维，有效提高学生解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程小爱		2	1	1.0	1.0