启发式教学在小学数学教学中的运用与实践

• 作者: 张平荣
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 启发式教学 教学方法 教学有效性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学在小学数学教学中的运用不仅可以引导学生对数学问题进行自主探究,还能让学生主动融入小学数学课堂中来,提升教学的实际效率.文章结合实际的教学经验,尝试对启发式教学在小学数学教学中的运用与实践进行探究,以为现阶段小学数学教学效果的进一步提升提供相关的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平荣		4	4	1.0	2.0