浅谈《嫦娥奔月》教学的情境创设

• 作者: 刘瑞梅
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 情境教学 《嫦娥奔月》
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

教学情境是教师为了达到预定的教学目的,提高教学效果,有目的、有针对性地创设.在语文课堂教学中,教师往往通过创设形象生动的语文情境,来激发学生求知的欲望和探索精神.探讨了在《嫦娥奔月》一课教学中,创设教学情境的几点做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞梅		4	1	1.0	1.0