钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教育教学论坛期刊
\
教学信息化背景下艺术高职声乐专业课"翻转课堂"教学模式的探究
教学信息化背景下艺术高职声乐专业课"翻转课堂"教学模式的探究
作者:
聂琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
教学模式
教学信息化
摘要:
本文旨在通过分析高职声乐课堂的现状,结合对翻转课堂模式的实践和探索,通过信息化的教学手段丰富教学过程,提出在艺术高职声乐课堂中推行翻转课堂的关键,从而提高高职声乐课堂教学效率.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
翻转课堂与高职教育的融合——以纺织专业课程为例
翻转课堂
高职教育
纺织专业
信息化
课程改革
“互联网+”背景下高职课堂信息化教学研究
“互联网+”
高职课堂
信息化教学
基于SPOC的翻转课堂教学模式在高职英语中的应用研究
SPOC
翻转课堂
高职英语
应用研究
基于翻转课堂的信息安全专业课程教学模式研究
大数据
信息安全
翻转课堂
教学模式
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
教学信息化背景下艺术高职声乐专业课"翻转课堂"教学模式的探究
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
翻转课堂
教学模式
教学信息化
年,卷(期)
2017,(44)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
222-224
页数
3页
分类号
G718.5
字数
4456字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9324.2017.44.094
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
聂琪
3
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(4)
同被引文献
(9)
二级引证文献
(1)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2018(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2020(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
教学信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
期刊文献
相关文献
1.
翻转课堂与高职教育的融合——以纺织专业课程为例
2.
“互联网+”背景下高职课堂信息化教学研究
3.
基于SPOC的翻转课堂教学模式在高职英语中的应用研究
4.
基于翻转课堂的信息安全专业课程教学模式研究
5.
信息化背景下高职院校的翻转课堂应用探讨
6.
信息化背景下的多媒体与高职数学教学探究
7.
基于微课的翻转课堂教学模式设计
8.
基于信息化手段的高职土建类专业课的教学研究
9.
高职药学专业人体解剖生理学理论课信息化教学的实践
10.
慕课背景下高职英语教学实践
11.
浅议信息化教学如何在汽修专业课行之有效
12.
多元文化背景下高职民族声乐教学模式创新
13.
在高职计算机专业课教学中开展项目教学的研究
14.
慕课背景下艺术设计类专业课程评价体系研究
15.
基于慕课的"电子技术"翻转课堂教学实践与研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育教学论坛2022
教育教学论坛2021
教育教学论坛2020
教育教学论坛2019
教育教学论坛2018
教育教学论坛2017
教育教学论坛2016
教育教学论坛2015
教育教学论坛2014
教育教学论坛2013
教育教学论坛2012
教育教学论坛2011
教育教学论坛2010
教育教学论坛2017年第9期
教育教学论坛2017年第8期
教育教学论坛2017年第7期
教育教学论坛2017年第6期
教育教学论坛2017年第52期
教育教学论坛2017年第51期
教育教学论坛2017年第50期
教育教学论坛2017年第5期
教育教学论坛2017年第49期
教育教学论坛2017年第48期
教育教学论坛2017年第47期
教育教学论坛2017年第46期
教育教学论坛2017年第45期
教育教学论坛2017年第44期
教育教学论坛2017年第43期
教育教学论坛2017年第42期
教育教学论坛2017年第41期
教育教学论坛2017年第40期
教育教学论坛2017年第4期
教育教学论坛2017年第39期
教育教学论坛2017年第38期
教育教学论坛2017年第37期
教育教学论坛2017年第36期
教育教学论坛2017年第35期
教育教学论坛2017年第34期
教育教学论坛2017年第33期
教育教学论坛2017年第32期
教育教学论坛2017年第31期
教育教学论坛2017年第30期
教育教学论坛2017年第3期
教育教学论坛2017年第29期
教育教学论坛2017年第28期
教育教学论坛2017年第27期
教育教学论坛2017年第26期
教育教学论坛2017年第25期
教育教学论坛2017年第24期
教育教学论坛2017年第23期
教育教学论坛2017年第22期
教育教学论坛2017年第21期
教育教学论坛2017年第20期
教育教学论坛2017年第2期
教育教学论坛2017年第19期
教育教学论坛2017年第18期
教育教学论坛2017年第17期
教育教学论坛2017年第16期
教育教学论坛2017年第15期
教育教学论坛2017年第14期
教育教学论坛2017年第13期
教育教学论坛2017年第12期
教育教学论坛2017年第11期
教育教学论坛2017年第10期
教育教学论坛2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号