基于转化式学习的综合大学医学人才培养改革与实践

• 作者: 潘燕燕 钟慧 龚政
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 转化式学习 岗位胜任力 改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.11.014

摘要

转化式学习是全球医学教育第三代改革的重要目标,是当代医学教育改革的重要任务.确立“能力导向,融通整合,立足转化”改革思路,以岗位胜任力为导向优化医学人才培养模式,引导学生致力创新方面的转化;实施器官系统整合式课程体系,引导学生能力获取方面的转化;开展基于问题、基于案例、基于探究等教学改革,引导学生知识获得方面的转化,是地方综合大学构建医学转化式学习的重要内容与实践任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟慧	苏州大学医学部	11	116	4.0	10.0
2	潘燕燕	苏州大学医学部	5	14	2.0	3.0
3	龚政	苏州大学医学部	14	74	4.0	8.0