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摘要:
《水力学》是水利工程和土木工程专业的基础核心课程,在学科体系中起着承上启下的关键作用,其工程应用的内容直接渗透到很多专业课程中,但其理论性很强,大部分内容抽象而复杂,传统的教学方法难以调动学生的积极性,学习效果较差.为了激发学生的学习兴趣,我们进行了多年启发式教学的相关实践,本论文从多年的启发式教学的实践中分析总结了一些颇有成效的方法和建议.
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文献信息
篇名 《水力学》启发式教学模式的探索研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 水力学 启发式 实践
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈小雄 长沙理工大学水利工程学院 46 265 7.0 14.0
2 李梦成 长沙理工大学水利工程学院 6 32 4.0 5.0
3 张春财 长沙理工大学水利工程学院 17 61 5.0 7.0
4 杜春艳 长沙理工大学水利工程学院 8 8 2.0 2.0
5 余关龙 长沙理工大学水利工程学院 10 19 3.0 4.0
6 陈宏 长沙理工大学水利工程学院 9 25 3.0 4.0
7 韩振英 长沙理工大学水利工程学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (175)
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研究主题发展历程
节点文献
水力学
启发式
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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