丰盈计算过程 优化课堂教学——“两位数乘两位数”教材解读与教学建议

• 作者: 徐晓雯
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（Z2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>'两位数乘两位数'是苏教版教材三年级下册第一单元的内容。这部分内容是整数乘法学习过程中的关键环节之一,因为掌握了两位数乘两位数的计算方法,不仅可以解决与之相关的实际问题,而且还能为今后继续学习三位数乘两位数以及整数四则混合运算打下扎实的基础。为了叙述方便,下面按照两位数乘两位数的口算和估算,两位数乘两位数的笔算,以及用两步连乘计算解决实际问题的顺序,对这部分内容的教材及教学作一些简

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓雯		8	7	2.0	2.0