电路分析基础全英文教学的探索与实践

• 作者: 唐红艳 崔红玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电路分析基础 全英文教学 开放式教学
• 年，卷（期）: 2017,（44）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.44.061

摘要

《电路分析基础》课程是一门理论性和实践性较强的课程,全英文教学对老师和学生都提出了很大的挑战.本文根据该课程的特点,结合自身的教学经验,进行了有益的教学探索与实践.文章围绕存在的问题、三个转变、开放式教学、考核方式等方面进行了初步探讨,实现了课堂学习与实践应用的良好结合,较好地激发了学生的自主学习和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔红玲		16	163	5.0	12.0
2	唐红艳		5	5	1.0	2.0