研究型教学的实质与探索

• 作者: 吴铿
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学 研讨式教学模式 科研成果转化 经济发展模式 研究式学习 思想指导 教学结构 操作程序
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

研究型教学的理念、模式与改革研究型教学首先是一种新型的教学模式。所谓教学模式，就是在一定教学思想指导下，为实现教学目标而建立起来的比较稳定的教学操作程序及理论化的教学结构。1．研究型教学的理念。实施研究型教学首先应理解并掌握研究型教学的本质。首先，研究型教学理念注重学生对于基础理论的探索和研究式学习。其次，采用互动研讨式教学模式，教学中教师将科研成果转化为教育资源。最后，将科学研究与教学相结合的教学策略创新。2．教学模式与经济发展模式需要相互适应。