小学语文教学中识字和阅读教学的关系探究

• 作者: 薛艳
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文 师资教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

识字教学在小学语文教学中是最为关键的内容,小学生在学习语文阶段,小学语文教师的责任不仅在于培养学生良好的学习习惯,也应该教会学生具有独立的识字能力,掌握最基本的识字技能,培养他们识字的兴趣.本文就小学语文教学中的识字与阅读教学的关系展开探讨.