高校体适能课多元化模式教学初探

• 作者: 关克 王学筠
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 体适能课 多元化模式 体育教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.09.057

摘要

体适能课是高校一门基础课程.多元化模式教学是一种针对性强,能遵从不同类别学生个性心理特征,有效调动学生积极性,有利于教师发挥自身优势,促进专业成长的体育教学模式.在实施多元化模式教学时,要做到划分层次、因地制宜、因材施教,以便于学生更好地强化身体素质,掌握运动技能,提高体育运动兴趣,进而形成终身体育的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学筠		10	13	2.0	3.0
2	关克		4	2	1.0	1.0