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试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
让数学课堂妙趣纷呈
数学课堂教学
意向活动
情绪色彩
内部动力
赫尔巴特
教育家
学生
学习
优化数学课堂教学提高学生素质
小学数学
课堂教学
学生素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 还学生一个美丽的数学课堂
来源期刊 科学咨询 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓英 1 0 0.0 0.0
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