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摘要:
"集体备课"并不是一个新名词。如今备课组是学校教学工作、教研过程中的基本单元,在教学、教研中发挥着集体作用。目前各式各样的集体备课机制在教师的教研活动中已经发展得比较完备。但是集体备课,在新课程改革的浪潮中凸现出奇怪的现象:经过集体备课,不同教师上同一教材,奇怪的是:一样的导入新课.
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有效形式
专业发展
互助合作
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合作性
浅谈集体备课在教学中的重要性
课堂教学改革
团队精神
集体备课
合作研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “集体备课”中的“误区”
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 集体备课 同一教材 教学工作 备课组 新课程改革 教学过程 道集 教学魅力 课堂教学 教学行为
年,卷(期) xxkxjs_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G424.2
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1 陆彩萍 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
同一教材
教学工作
备课组
新课程改革
教学过程
道集
教学魅力
课堂教学
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
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24145
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