低年级写字教学的有效策略

• 作者: 潘虹
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 有效策略 低年级 新课程标准 间架结构 写字习惯 写字姿势 二年级
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

俗话说：“字如其人”，通过一个人的字迹，人们能看出他的性格品行。反过来，字也会影响人，写得一手好字的人往往在练字的过程中养成了豁达的性格、端方的品行。新课程标准对一二年级也提出了具体的写字要求：注意间架结构，初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，做到规范、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘虹		10	3	1.0	1.0