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让教育悄悄潜入学生心间
让教育悄悄潜入学生心间
作者:
潘艳美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
爱
激励
案例
摘要:
本文记叙了作者接手A班以后的教育工作,阐述教师要具备进入学生心灵世界的本领,把春雨般的爱洒向每一名学生的心灵,让他们在教师的关爱中茁壮成长。
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文献信息
篇名
让教育悄悄潜入学生心间
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
教育
爱
激励
案例
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘艳美
2
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
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