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摘要:
逻辑推理贯穿于初中几何教学的整个过程,但目前初中生几何推理能力仍相对薄弱,主要表现在推理意识、推理严谨性等不足、几何推理的严谨性,初中欠缺.笔者结合教学实际,从“培养学生几何推理意识和习惯、增强学生几何推理的严谨性、合情推理和演绎推理并重提升”三个方面来提升初中生几何推理能力.
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篇名 推理能力:初中数学几何教学中不可忽视的“风景”
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 几何 推理能力 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 观点
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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