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摘要:
网络使语文教学更加个性化,也使语文课堂更富有趣味性;网络凭借其丰富的资源优势,给教师备课带来了极大的便利;网络还能够激发学生的学习热情,提高他们的学习效率.但是,网络也减少了人与人之间面对面的情感沟通,使师生依赖网络,削弱了他们独立思考的能力和创新精神;网络海量的信息资源使教材的地位受到了前所未有的威胁,使其逐渐失去了权威性.
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文献信息
篇名 网络在语文教学中的利弊分析
来源期刊 教师 学科
关键词 语文教学 网络 有利因素 不利因素
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2490字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.29.017
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1 陆妹群 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
网络
有利因素
不利因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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