尊重学生个性教学提升初中数学教学效率研究

• 作者: 邹建兴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 个性化教学 初中数学 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课标的改革进一步深化,使得我国教育体制、教育方式、教育观念都发生了全新的改革.新课标理念下,强调学生的主体地位与个性化教学.因此对于初中数学教学的效率提升,教师应该要积极培养学生自主学习与探究、交流与合作、创新等综合能力,开展个性化教学,创新教学方式,让学生在数学课上张扬个性,让数学的课堂绽放别样精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹建兴		2	0	0.0	0.0