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摘要:
语文课程的基本理念是:“重视提高学生的品德修养和审美情趣,帮助学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体全面发展。”本文围绕四个方面阐述如何小学高年级语文中渗透爱国情怀,旨在丰富学生的人文素养。
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文献信息
篇名 浅谈小学高年级语文教学中爱国情怀的渗透
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文 爱国 情怀 教育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0011-I0011
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵阿兰 6 0 0.0 0.0
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