幼师专业化发展:"从经验化到标准化"

• 作者: 董雪婷
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 幼师专业化 职业情感 教师教育
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 4114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.16.055

摘要

当今社会越来越看重学前教育,与此同时,高素质的幼师缺口很大,急需促进现有幼师专业化发展和规范学前师范生培养.大量幼师是凭借自己的教学经验与本科或者专科学习经验,在岗位上工作,岗后缺乏对自身科研能力与学习能力的提升.笔者认为,幼师需要以专业标准严格要求自己,同时幼儿园与社会应该提供多方面支持,以促进幼师从经验化走向标准化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雪婷	江苏大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0