浅谈小学数学教学方式

• 作者: 马春芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 129-135
• 页数: 7页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学，不仅仅旨在向学生传授知识，还要拓展学生的思路，发散学生的思维。在整个数学教学过程中，学生的学习不应是被动的，而应是主动思考、主动探寻的过程，小学阶段的学生由于其特定的年龄阶段有着其自身的特点，所以在对小学数学进行教学的过程当中要利用科学的教学模式对学生进行有效的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春芳		1	0	0.0	0.0