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任务引领教学法在吸收-解吸单元实训中的应用
任务引领教学法在吸收-解吸单元实训中的应用
作者:
罗冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务引领教学法
化工
吸收-解吸单元
实训教学
摘要:
任务引领教学法围绕任务展开,在完成任务的过程中使学生掌握基本的操作技能,并培养其创新精神、协作精神和综合职业能力.运用任务引领教学法有利于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提升学生的学习兴趣和学习效率,促进学生自主思考和探索性学习能力的培养,让学生在运用理论知识的同时,提升技能水平和综合应用能力.
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文献信息
篇名
任务引领教学法在吸收-解吸单元实训中的应用
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
任务引领教学法
化工
吸收-解吸单元
实训教学
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
G718.3
字数
2736字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
罗冬梅
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化工
吸收-解吸单元
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
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