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摘要:
培养学生听、说、读、写的技能是英语教学的基本要求。但是在英语教学中,“写”却往往得不到重视。因此,为了激发学生的写作热情,提高学生的写作技能,教师从最纯粹的写作动机“趣”入手,以趣打开写作课堂的关口。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把写作当成趣事——谈以趣为导向的英语写作教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 写作教学 趣味写作
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G623.31
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1 徐娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
写作教学
趣味写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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