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均衡发展下小学数学课堂教学中学生的个性化评价
均衡发展下小学数学课堂教学中学生的个性化评价
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摘要：
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分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
浅谈小学数学课堂教学中学生创新能力的培养
小学数学
创新能力
创新意识
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
小学数学
课堂教学
学习兴趣
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
课堂教学
学习兴趣
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文理导航(中旬)
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
总被引数（次）
6591
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