打破农村小学生写作"心魔"

• 作者: 谭佳志
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 作文教学 抵抗心理
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2449字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的重点和难点.一方面,写作是提升学生文学素养、陶冶学生人文情操、锻炼学生文字表达能力的重要方式;另一方面,在小学作文实际教学中存在学生害怕写作文的现状.而在此教学重、难点双重压力现状下,农村小学语文作文教学形势尤为严峻,通过对农村小学生写作现状的调查发现,农村小学生的写作困境主要是由于他们对于写作的抵触心理,而抵触心理主要又表现在对写作文的恐惧心理和不自信心理两方面.因此,农村小学生作文教学教师应采取相对应的解决措施,致力培养学生对写作的兴趣,消除写作恐惧心理,提高写作自信心,打破写作"心魔".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭佳志		3	2	1.0	1.0