小学语文古诗词教学探究

• 作者: 张金柱
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学探究
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

小学古诗词教育对学生了解中国经典文化具有重要意义,符合《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提到的"认识中华文化的丰厚博大、吸收民族文化的智慧"要求.文章从教和学两方面就小学语文古诗词教学现状进行了分析,并提出了小学古诗词教学的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金柱		2	1	1.0	1.0