作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章从"大众创业,万众创新"的提出出发,分析了高校开展创业创新教育面临着高校毕业生就业形势严峻和高校人才培养模式亟待改革的现实性,并通过论述混合式学习理念与互动教学的基本涵义,得出了混合式学习理念对互动教学的影响,由此提出了在混合式学习理念导向下互动教学在高校创业创新教育中的应用策略.
推荐文章
基于深度学习的混合式教学模式的研究
深度学习
混合式教学
DELC模型
教学模式
基于混合式学习的高中信息微课教学设计与应用研究
微课教学设计
混合式学习
信息技术
混合式教学资源应用体系的构建研究
教学改革
混合式教学
资源应用,评价原则
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 混合式学习导向下互动教学在高校创业创新教育中的应用研究
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 混合式学习 互动教学 创业创新
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 创业人才与教育
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2017.14.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凯旭 佳木斯大学经济管理学院 74 328 9.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (15)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2015(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2016(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
混合式学习
互动教学
创业创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
总下载数(次)
53
总被引数(次)
50010
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导