数学课堂综合与探索教学评价和思考

• 作者: 冯涛
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 数学教学 综合与探索 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

把数学课和其他课程结合在一起,是未来数学发展的必然,这也是综合与探索理念的一种体现.对这一理念进行了分析,并对其教学评价策略进行了分析和思考.认为这种教学模式得到了学生的认可,能够更好地引导学生的数学学习,非常受学生的喜欢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯涛		2	0	0.0	0.0