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摘要:
"讨论"是数学课堂教学中的常用手段,是激发学生学习欲望和潜能的重要途径,是学生学习知识、技能的有效途径.本文着重从教师如何组织和参与学生的小组讨论方面进行反思,分析了组织学生讨论时的一些注意事项和误区.
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文献信息
篇名 刍议数学课堂教学中的"讨论"
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 数学教学 讨论 参与 倾听 反思
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1694字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周祥芝 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
讨论
参与
倾听
反思
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