新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析

• 作者: 熊用兵
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 新课程改革标准 高中数学 教育教学 教学观念转变 路径
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,高中数学教师要转变传统的数学教育教学理念,积极引进先进的教学资源,改革创新教学方法,使得高中数学教育教学质量从根本处得到显著提升,同时,在转变教学观念的基础上,培养出具备专业数学思维的学生,对高中学生未来职业规划中的正确选择有着一定的推动作用.本文根据笔者自身多年从事高中数学执教经验,简单的对新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径做出以下几点探讨,以供参考研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊用兵		7	9	1.0	3.0