浅谈形成性评价在高职高等数学课程教学中的应用

• 作者: 杨晓春
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 形成性评价 高等数学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.08.028

摘要

科学合理的评价方式有利于提高课堂教学效果,积极将形成性评价应用于高职高等数学的教学中,注重学生学习过程的评价,有利于激发高职学生学习数学的自信心,促进学生学习的进步和发展.