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摘要:
PBL(problem-based learning)教学法和TBL(team-based learning)教学模式在课程教学中越来越受到重视.为培养基础扎实、创新能力强、综合素质高的复合型动物药学人才,华南农业大学动物药学专业药物化学实验课任课教师在动物药学专业药物化学实验教学中引入PBL教学法和TBL教学法,由指导教师提出问题,将学生分组,在指导教师指导下学生自主进行资料查阅、实验设计、实验操作、实验总结.该教学法有效弥补了传统教学方法“满堂灌”的不足,在培养学生兴趣的同时,提升学生提出问题、分析问题及解决问题的能力.
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文献信息
篇名 PBL教学法结合TBL教学模式在动物药学专业药物化学实验教学中的探索
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 农学
关键词 动物药学 教学改革 药物化学实验 PBL教学法 TBL教学模式 实践教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 232-234
页数 3页 分类号 G642|S-42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 远立国 华南农业大学兽医学院 39 144 7.0 10.0
2 汤有志 华南农业大学兽医学院 14 66 3.0 8.0
传播情况
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二级参考文献  (41)
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研究主题发展历程
节点文献
动物药学
教学改革
药物化学实验
PBL教学法
TBL教学模式
实践教学
研究起点
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
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