从“词、句、篇”入手，展开小学英语作文指导教学

• 作者: 管萍
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语作文 指导 教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G464

摘要

小学英语作文指导教学应该是一个循序渐进的过程，教师一定要有一个系统的教学方案，才能帮助学生写好作文。教师可以从“词、句、篇”入手：注重英语写作的基础，以词展开教学；展开英语写作的延伸，以句展开教学；整体锻炼学生的英语写作能力，以整篇作文展开教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管萍	江苏省建湖县上冈镇中心小学	5	3	1.0	1.0