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摘要:
绘本阅读是符合幼儿年龄特点和认知规律的一种有效阅读方式,不识字的幼儿也能通过图画进入故事世界,并从中发现乐趣。幼儿教师应选择优秀绘本,调动幼儿思维的积极性,并且引导家长配合,使幼儿能够走进故事里体验各种情绪,为幼儿打开一扇通向世界的窗户。
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文献信息
篇名 充分感受绘本魅力,引导幼儿有效阅读
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 幼儿 绘本 有效阅读
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程海燕 12 3 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本
有效阅读
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
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