课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革

• 作者: 张旭婷
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 幼儿园 班级课程
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革要注重结合幼儿现阶段的心理发展规律，充分发挥教师的引导作用，让幼儿在良好的学习背景下不断发挥自己的主体性作用，提高自己课程参与的积极性主动性，使幼儿能够在教师的引导下不断提高自己各方面的能力。同时要注重教师能力的提升，为幼儿做出有益指导，促进幼儿全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭婷		3	3	1.0	1.0