问题探究策略在混合式学习中的应用

• 作者: 徐秀珍
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 翻转课堂 问题探究策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 123,126
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1278字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.12.123

摘要

为了提高学生解决问题能力与创新能力,我国各级学校正在开展混合式课堂教学改革,翻转课堂是混合式课堂教学改革常用的方法,重点探讨当前翻转课堂教学存在的问题,并提出解决问题的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐秀珍	内蒙古民族大学传媒学院	21	43	4.0	5.0