高中政治有效性教学探究

• 作者: 万莉红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革为高中政治的教学带来了一缕春风,新的教育理念逐渐深入人心,影响到了越来越多的教师.新课程改革强调向一节课要效率,注重在最短的时间内促进学生最大限度地发展,这也就是教学的有效性.为此,本文将从打造情景化课堂、打造“生活化”课堂和打造时政化课堂三个层面就高中政治有效性教学谈一些看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万莉红		2	0	0.0	0.0