培养批注式阅读能力，提高语文素养

• 作者: 连尚怡
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 批注 阅读能力 语文素养
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

本文以培养学生在阅读中的批注能力为基础，结合课堂教学与实际运用进行探讨，宗旨是提高学生的语文素养，促使学生得到更充分发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连尚怡		1	0	0.0	0.0