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摘要:
目前,我国教育水平正在突飞猛进地发展与改进,这也为高中化学教学活动带来了一个崭新的面貌,越来越多的教育工作者注重在教学过程中融入微课.文章主要分析了高中化学教学中用微课助推高效课堂的途径,以期确保高中化学教学工作顺利进行.
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微课
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高效课堂
用微课碰撞历史课堂
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文献信息
篇名 用微课助推高效课堂
来源期刊 教师 学科
关键词 微课 高中 高效课堂 途径
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢基敏 5 2 1.0 1.0
2 胡成姣 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中
高效课堂
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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