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摘要:
中职教育即为中等职业技术教育,通过短时期的技能教授和培训,培养出一批技术型人才,属于特殊的应用型教育阶段.英语是中职教育阶段的基础课程,主要帮助学生掌握基础英语知识,不少教师为改善课堂教学质量,都在尝试运用情感教学策略,且效果不错.本文以中职英语课堂教学中如何运用情感教学策略为浅谈对象,同时提出部分个人观点.
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提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
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中职英语
学生
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兴趣
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我国技工院校英语课堂教学策略探索
技工院校
英语课堂
教学策略
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职英语课堂教学中情感教学策略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 中职英语 课堂教学 情感教学策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘倩云 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
课堂教学
情感教学策略
研究起点
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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出版文献量(篇)
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