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摘要:
课堂教学是传教知识、强化技能的基本组织形式.英语教学,改进教法、优化课堂、设计内容是提高教学质量的中心环节.积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素.
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文献信息
篇名 浅议小学英语有效课堂教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学英语 教学 高效
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
DOI
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1 刘丹红 江西省瑞金市武阳镇武阳中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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高效
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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